6 декабря состоялось заседание коллегии Минобрнауки России под председательством Министра образования и науки Российской Федерации А.Фурсенко. Один из вопросов коллегии касался изменений в сфере аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

Открывая обсуждение вопроса подготовки специалистов высшей квалификации, Андрей Фурсенко отметил, что "ещё пять-семь лет назад были большие нарекания к работе Высшей аттестационной комиссии. Ситуацию удалось изменить и сегодня уже основные проблемы - не в работе ВАК. Общество меняется, меняются экономические и научные приоритеты, меняется образование. И система аттестации работников высшей квалификации тоже должна меняться. Она должна работать на развитие общества, а не на личные амбиции отдельных людей".

С докладом "Об изменениях в нормативном правовом регулировании сферы аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации" выступила директор Департамента научных и научно-педагогических кадров Минобрнауки России Елена Нечаева. Директор Департамента отметила, что проблемы воспроизводства кадрового потенциала науки и высшей школы, сохранение преемственности поколений, совершенствование системы подготовки и аттестации специалистов высшей квалификации сегодня становятся одними из самых важных для всей научно-образовательной сферы.

Е.Нечаева подчеркнула, что "совершенствование системы государственной аттестации научных и научно-педагогических работников должно повысить качество её работы, открытость и объективность решений в этой сфере. Это касается усиления экспертной функции Высшей аттестационной комиссии и повышения ответственности диссертационных советов. В частности, на уровень диссертационных советов передано право присуждения учёной степени доктора наук, но за ними сохранено и право присуждения учёной степени кандидата наук".

Председатель ВАК, академик Михаил Кирпичников отметил, что "несмотря на идущие перемены, система аттестации работников высшей квалификации продолжает и будет продолжать бесперебойно свою работу". "Старые подходы, старая нормативная база себя исчерпали. Нужна новая стратегия. Она несколько лет обсуждалась в научном сообществе. Важно начинать перемены, а "шероховатости" всегда можно подправить, учитывая широкий общественный и экспертный контроль этой сферы. Крайне важно, что система аттестации сейчас имеет общественно-государственный характер, когда учёные корпоративно решают проблемы профессиональной аттестации, а государство обеспечивает саму возможность проведения такой аттестации", - подчеркнул председатель ВАК.

Касаясь новой роли диссертационных советов, М.Кирпичников подчеркнул: "Необходима гармонизация системы присвоения учёных степеней. Это многогранная проблема. И прежде всего она состоит в уровне самих диссертационных советов".

Члены коллегии приняли активное участие в обсуждении вопросов совершенствования аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, предложили дальнейшие шаги по её совершенствованию, наметили вопросы, которые необходимо обсудить в профессиональной среде.

А.Фурсенко в завершение обсуждения вопроса подчеркнул, что "очень важно, чтобы в предлагаемых решениях, в предлагаемых количественных критериях оценок, у профессионального экспертного сообщества была возможность допускать исключения. И ответственно принимать своё решение. Например, это могут быть экспертные советы по специальностям. Научная и профессиональная репутация вузов, советов, конкретных учёных - необходимый элемент в создании ответственной профессиональной экспертной среды". 




Подробная информация на сайте Минобрнауки РФ