В 2012 году во всех регионах средняя зарплата учителей превысит среднюю зарплату в экономике субъекта РФ
|
6 октября 2011 года в агентстве РИА "Новости" состоялся круглый стол по теме: "Модернизация школьного образования: улучшение условий обучения и повышение зарплаты учителей".
"В 2012 году средняя заработная плата учителя должна быть не ниже средней заработной платы в экономике региона", - подчеркнул заместитель руководителя фракции "Единая Россия" в Государственной Думе Николай Булаев. В настоящее время благодаря выделенным из федерального бюджета средствам в 44 регионах средняя зарплата учителей сравнялась или превысила уровень зарплаты в экономике субъекта РФ, а в 38 регионах произошло увеличение фонда оплаты труда не менее чем на 30%.
По мнению председателя Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Галины Меркуловой, "программа очень непростая и сейчас все включаются в процесс контроля за реализацией этой инициативы, в том числе и мы как профсоюз". При этом она особо отметила, что "сегодня нужно каждому учителю понять, как формируется его заработная плата". Н.Булаев отметил, что "в каждом регионе, в каждом общеобразовательном учреждении установлены свои системы оплаты труда", поэтому и осуществляется постоянный мониторинг со стороны Минобрнауки России, Росфиннадзора, Государственный Думы, профсоюзных организаций.
Учитель Лицея N 17 городского округа Химки Московской области Татьяна Парамонова сообщила, что "по сравнению с апрелем средняя зарплата в лицее увеличилась до 30 тыс. 579 рублей и теперь превышает среднюю зарплату по экономике области".
Учитель школы N 12 г. Вичуга Ивановской области Ирина Лаврентичева рассказала, что "в 1-м квартале 2011 года заработная плата составляла 9 тыс. 437 рублей, а в октябре наши учителя получили уже 15 тыс. 794 рубля". При этом она отметила, что есть учителя, которые получают бо́льшую зарплату благодаря хорошим результатам работы.
Учитель Новолядинской школы в с. Тулиновка Тамбовской области Надежда Лёвина сообщила, что заработную плату за сентябрь педагоги школы ещё не получили, при этом "фонд оплаты труда увеличен на 25 %, соответственно мы ожидаем, что средняя зарплата должна составить 17 тыс. рублей, при средней в экономике 12,5 тыс. рублей".
Заместитель директора лицея N 67 г. Иваново Татьяна Океанская отметила, что самая большая зарплата в лицее составляет 29 тыс. рублей, а "средняя заработная плата за сентябрь выросла на 6 тыс. 100 рублей и достигла 18 тыс. рублей".
Учитель Ерденевской школы п. Головтеево Калужской области Юлия Медова рассказала, что фонд оплаты труда был поднят на 40,8 %, и если "в мае зарплата в среднем составляла 13 тыс. 700 рублей, то в сентябре мы получили 22 тыс. 154 рубля с учётом стимулирующего фонда".
В целом, по оценкам участников круглого стола, крайне важно создание на уровне школы понятной и объективной системы распределения фонда оплаты труда, привлечение к оценке работы учителей родительского и попечительского советов, профсоюзных организаций, а также доведение информации о формировании заработной платы до каждого учителя. Также в рамках круглого стола были обсуждены вопросы улучшения материальной базы школ, повышения квалификации педагогов в соответствии с их предпочтениями, социальной поддержки учителей.
Подводя итоги круглого стола, Н.Булаев отметил, что сейчас реализуется три глобальных проекта: повышение зарплаты учителей, обеспечение педагогов жильём и модернизация региональных систем школьного образования. "Суть данных проектов - повышение статуса учителя и предоставление всем школьникам современного качественного образования", - подчеркнул Н.Булаев.
Несмотря на убедительные доказательства повышения заработной платы, Минобрнауки России не считает, что все регионы успешно справились с этой задачей. С середины октября через систему Интернет планируется начать анализ заработных плат, предполагая сбор данных с уровня каждого конкретного образовательного учреждения. Система позволит в режиме реального времени отслеживать изменение уровня заработной платы в образовательных учреждениях и оперативно реагировать в случаях конфликтных ситуаций. В качестве платформы для создания такой системы будет выбрана Интернет-платформа анализа результатов реализации инициативы "Наша новая школа" - www.kpmo.ru.
Источник: Минобрнауки РФ
|